Исследовательская работа.

Такой подход позволяет перевести ученика из слушателя в активного участника процесса обучения.

Исследовательское поведение – один из важнейших источников получения ребенком представлений о мире. Исследовать, открыть, изучить – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное. Дети по природе своей исследователи и с большим интересом участвуют в различных исследовательских делах. Успех исследования во многом зависит от его организации. Очень важно научить детей наблюдать, сравнивать, задавать вопросы и выработать желание найти ответы. А, значит, нужно читать дополнительную литературу, учиться ставить эксперименты, обсуждать результаты, прислушиваться к чужому мнению. При проведении исследований дети учатся мыслить, делать выводы.

Темы исследовательских работ:

Имена, фамилии, отчества в разных языках мира.

История падежей. Предлоги и падежи.

История причастий и деепричастий.

Жизнь и работа «пришельцев» (заимствованных слов) в русском языке.

Влияние СМИ на речь современного школьника.

Этимология слова …

Энциклопедия одного слова.

Спорные вопросы русского языкознания.

Литературная норма и ее нарушения.

Имена собственные в пословицах и поговорках.

Иноязычная лексика в русском языке последних десятилетий